ระบบสารสนเทศการศึกษา จังหวัดเชียงใหม่
CNX CNX Education MIS
CNXศูนย์ข้อมูล KPI
กลับหน้าแรก
STR01 · ยุทธศาสตร์ที่ 1: สร้างโอกาสการเรียนรู้ตลอดเวลาของคนทุกช่วงวัยอย่างเหมาะสมและเสมอภาค

KPI06 · การจัดการศึกษาให้แก่ผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษ

ข้อมูลสารสนเทศเปิดเผยสาธารณะที่หน่วยงานกรอกเข้าสู่ระบบ · ปีการศึกษา 2568

โครงการและกิจกรรม357รายการ · รวมทั้งระบบ
ยอดรวมทั้งระบบแยกตามสังกัด

โครงการและกิจกรรม แยกตามกลุ่มสังกัด

กดแถวในตารางเพื่อดูค่าที่กรอกของหน่วยรายงานในกลุ่มนั้น

สัดส่วนกลุ่มสังกัด

โครงการและกิจกรรม ตามสังกัด

สัดส่วนจากยอดรวมในขอบเขต KPI ที่เลือก

357รายการ
  • สช. (รร.เอกชน)76
  • สพฐ. (เขตพื้นที่ฯ)59
  • สกร. (สกร.จังหวัด)54
  • สศศ. (รร.การศึกษาพิเศษ/ราชประชานุเคราะห์)54
  • สอศ. (อาชีวศึกษาจังหวัด)54
  • โรงเรียนสังกัด สพฐ.32
  • ศธจ. (สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม่)28
สารสนเทศตามกลุ่มสังกัด

ยอดรวมและข้อมูลที่กรอกตามกลุ่มสังกัด

กลุ่มสังกัดโครงการและกิจกรรม (รายการ)อัปเดตล่าสุด
สช. (รร.เอกชน)76 รายการ2026-08-18 11:10:52ดูรายละเอียด →
สศศ. (รร.การศึกษาพิเศษ/ราชประชานุเคราะห์)54 รายการ2026-08-18 10:33:30ดูรายละเอียด →
สกร. (สกร.จังหวัด)54 รายการ2026-07-26 20:08:18ดูรายละเอียด →
สพฐ. (เขตพื้นที่ฯ)59 รายการ2026-07-26 20:08:18ดูรายละเอียด →
สอศ. (อาชีวศึกษาจังหวัด)54 รายการ2026-07-26 20:08:18ดูรายละเอียด →
โรงเรียนสังกัด สพฐ.32 รายการ2026-09-11 10:05:52ดูรายละเอียด →
ศธจ. (สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม่)28 รายการ2026-07-26 20:08:18ดูรายละเอียด →
หัวข้อสารสนเทศ

ค่ารวมจากข้อมูลที่กรอกในแบบฟอร์ม

รวมค่าตัวเลขที่หน่วยงานกรอกในแต่ละหัวข้อของ KPI ที่เลือก

หัวข้อข้อมูลค่ารวม (รายการ)
KPI นี้ไม่มีค่าตัวเลขสำหรับรวมยอด
สารสนเทศระดับหน่วยงาน

ข้อมูลที่กรอกของแต่ละหน่วยงาน

กดชื่อหน่วยรายงานเพื่อดูค่าที่กรอกในแบบฟอร์ม

หน่วยรายงานกลุ่มสังกัดโครงการและกิจกรรม (รายการ)อัปเดตล่าสุด
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 01สพฐ. (เขตพื้นที่ฯ)27 รายการ2026-07-26 20:08:18ดูรายละเอียด →
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 02สอศ. (อาชีวศึกษาจังหวัด)27 รายการ2026-07-26 20:08:18ดูรายละเอียด →
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 03สกร. (สกร.จังหวัด)27 รายการ2026-07-26 20:08:18ดูรายละเอียด →
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 04สช. (รร.เอกชน)27 รายการ2026-07-26 20:08:18ดูรายละเอียด →
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 05สศศ. (รร.การศึกษาพิเศษ/ราชประชานุเคราะห์)27 รายการ2026-07-26 20:08:18ดูรายละเอียด →
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 06ศธจ. (สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม่)27 รายการ2026-07-26 20:08:18ดูรายละเอียด →
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 07โรงเรียนสังกัด สพฐ.27 รายการ2026-07-26 20:08:18ดูรายละเอียด →
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 08สพฐ. (เขตพื้นที่ฯ)27 รายการ2026-07-26 20:08:18ดูรายละเอียด →
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 09สอศ. (อาชีวศึกษาจังหวัด)27 รายการ2026-07-26 20:08:18ดูรายละเอียด →
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 10สกร. (สกร.จังหวัด)27 รายการ2026-07-26 20:08:18ดูรายละเอียด →
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 11สช. (รร.เอกชน)27 รายการ2026-07-26 20:08:18ดูรายละเอียด →
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 12สศศ. (รร.การศึกษาพิเศษ/ราชประชานุเคราะห์)27 รายการ2026-07-26 20:08:18ดูรายละเอียด →
โรงเรียนเอกชน Demoสช. (รร.เอกชน)22 รายการ2026-08-18 11:10:52ดูรายละเอียด →
โรงเรียนสังกัด สพฐ. Demoโรงเรียนสังกัด สพฐ.5 รายการ2026-09-11 10:05:52ดูรายละเอียด →
โรงเรียนการศึกษาพิเศษ Demoสศศ. (รร.การศึกษาพิเศษ/ราชประชานุเคราะห์)0 รายการ2026-08-18 10:33:30ดูรายละเอียด →
ข้อมูลที่รับรายงาน

ข้อมูลที่รับรายงาน

แสดงค่าตัวเลข ข้อความ วันที่ และสถานะที่หน่วยงานบันทึก โดยไม่รวมข้อมูลบัญชีผู้ใช้

รายละเอียดประกอบ
careerส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
โรงเรียนสังกัด สพฐ. Demo · โรงเรียนสังกัด สพฐ.
รายละเอียดประกอบ
ใช่ผู้เรียนได้รับรางวัล/การยอมรับ ในระดับจังหวัด หรือระดับชาติ (โปรดระบุผลงานเด่นพอสังเขป):
โรงเรียนสังกัด สพฐ. Demo · โรงเรียนสังกัด สพฐ.
เครือข่าย/ภาคี
ไม่ใช่มีการร่วมมือพัฒนาผู้เรียนกับหน่วยงานภายนอก (เช่น มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, อุทยานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (STeP), หอการค้าจังหวัด) (โปรดระบุชื่อภาคี):
โรงเรียนสังกัด สพฐ. Demo · โรงเรียนสังกัด สพฐ.
สถานะการดำเนินงาน
yesส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
โรงเรียนเอกชน Demo · สช. (รร.เอกชน)
รายละเอียดประกอบ
academicส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
โรงเรียนเอกชน Demo · สช. (รร.เอกชน)
รายละเอียดประกอบ
technologyส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
โรงเรียนเอกชน Demo · สช. (รร.เอกชน)
รายละเอียดประกอบ
artsส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
โรงเรียนเอกชน Demo · สช. (รร.เอกชน)
รายละเอียดประกอบ
sportsส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
โรงเรียนเอกชน Demo · สช. (รร.เอกชน)
รายละเอียดประกอบ
careerส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
โรงเรียนเอกชน Demo · สช. (รร.เอกชน)
รายละเอียดประกอบ
portfolioส่วนที่ 2: วิธีการคัดกรองและเกณฑ์ที่สถานศึกษาใช้ยืนยันความสามารถพิเศษ (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
โรงเรียนเอกชน Demo · สช. (รร.เอกชน)
รายละเอียดประกอบ
competitionส่วนที่ 2: วิธีการคัดกรองและเกณฑ์ที่สถานศึกษาใช้ยืนยันความสามารถพิเศษ (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
โรงเรียนเอกชน Demo · สช. (รร.เอกชน)
รายละเอียดประกอบ
otherส่วนที่ 2: วิธีการคัดกรองและเกณฑ์ที่สถานศึกษาใช้ยืนยันความสามารถพิเศษ (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
โรงเรียนเอกชน Demo · สช. (รร.เอกชน)
เครือข่าย/ภาคี
ใช่มีการร่วมมือพัฒนาผู้เรียนกับหน่วยงานภายนอก (เช่น มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, อุทยานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (STeP), หอการค้าจังหวัด) (โปรดระบุชื่อภาคี):
โรงเรียนเอกชน Demo · สช. (รร.เอกชน)
เครือข่าย/ภาคี
มช. |true click life /รางวัลScience Drama Competition 2025partner detail
โรงเรียนเอกชน Demo · สช. (รร.เอกชน)
รายละเอียดประกอบ
ใช่ผู้เรียนได้รับรางวัล/การยอมรับ ในระดับจังหวัด หรือระดับชาติ (โปรดระบุผลงานเด่นพอสังเขป):
โรงเรียนเอกชน Demo · สช. (รร.เอกชน)
รายละเอียดประกอบ
vgaward detail
โรงเรียนเอกชน Demo · สช. (รร.เอกชน)
เครือข่าย/ภาคี
ไม่ใช่มีการร่วมมือพัฒนาผู้เรียนกับหน่วยงานภายนอก (เช่น มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, อุทยานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (STeP), หอการค้าจังหวัด) (โปรดระบุชื่อภาคี):
โรงเรียนการศึกษาพิเศษ Demo · สศศ. (รร.การศึกษาพิเศษ/ราชประชานุเคราะห์)
รายละเอียดประกอบ
ไม่ใช่ผู้เรียนได้รับรางวัล/การยอมรับ ในระดับจังหวัด หรือระดับชาติ (โปรดระบุผลงานเด่นพอสังเขป):
โรงเรียนการศึกษาพิเศษ Demo · สศศ. (รร.การศึกษาพิเศษ/ราชประชานุเคราะห์)
สถานะการดำเนินงาน
yesส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 04 · สช. (รร.เอกชน)
สถานะการดำเนินงาน
yesส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 08 · สพฐ. (เขตพื้นที่ฯ)
สถานะการดำเนินงาน
yesส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 12 · สศศ. (รร.การศึกษาพิเศษ/ราชประชานุเคราะห์)
สถานะการดำเนินงาน
yesส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 01 · สพฐ. (เขตพื้นที่ฯ)
สถานะการดำเนินงาน
yesส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 05 · สศศ. (รร.การศึกษาพิเศษ/ราชประชานุเคราะห์)
สถานะการดำเนินงาน
yesส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 09 · สอศ. (อาชีวศึกษาจังหวัด)
สถานะการดำเนินงาน
yesส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 02 · สอศ. (อาชีวศึกษาจังหวัด)
สถานะการดำเนินงาน
yesส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 06 · ศธจ. (สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม่)
สถานะการดำเนินงาน
yesส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 10 · สกร. (สกร.จังหวัด)
สถานะการดำเนินงาน
yesส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 03 · สกร. (สกร.จังหวัด)
สถานะการดำเนินงาน
yesส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 07 · โรงเรียนสังกัด สพฐ.
สถานะการดำเนินงาน
yesส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 11 · สช. (รร.เอกชน)
รายละเอียดประกอบ
academicส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 04 · สช. (รร.เอกชน)
รายละเอียดประกอบ
academicส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 08 · สพฐ. (เขตพื้นที่ฯ)
รายละเอียดประกอบ
academicส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 12 · สศศ. (รร.การศึกษาพิเศษ/ราชประชานุเคราะห์)
รายละเอียดประกอบ
academicส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 01 · สพฐ. (เขตพื้นที่ฯ)
รายละเอียดประกอบ
academicส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 05 · สศศ. (รร.การศึกษาพิเศษ/ราชประชานุเคราะห์)
รายละเอียดประกอบ
academicส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 09 · สอศ. (อาชีวศึกษาจังหวัด)
รายละเอียดประกอบ
academicส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 02 · สอศ. (อาชีวศึกษาจังหวัด)
รายละเอียดประกอบ
academicส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 06 · ศธจ. (สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม่)
รายละเอียดประกอบ
academicส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 10 · สกร. (สกร.จังหวัด)
รายละเอียดประกอบ
academicส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 03 · สกร. (สกร.จังหวัด)
รายละเอียดประกอบ
academicส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 07 · โรงเรียนสังกัด สพฐ.
รายละเอียดประกอบ
academicส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 11 · สช. (รร.เอกชน)
รายละเอียดประกอบ
technologyส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 04 · สช. (รร.เอกชน)
รายละเอียดประกอบ
technologyส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 08 · สพฐ. (เขตพื้นที่ฯ)
รายละเอียดประกอบ
technologyส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 12 · สศศ. (รร.การศึกษาพิเศษ/ราชประชานุเคราะห์)
รายละเอียดประกอบ
technologyส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 01 · สพฐ. (เขตพื้นที่ฯ)
รายละเอียดประกอบ
technologyส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 05 · สศศ. (รร.การศึกษาพิเศษ/ราชประชานุเคราะห์)
รายละเอียดประกอบ
technologyส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 09 · สอศ. (อาชีวศึกษาจังหวัด)
รายละเอียดประกอบ
technologyส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 02 · สอศ. (อาชีวศึกษาจังหวัด)
รายละเอียดประกอบ
technologyส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 06 · ศธจ. (สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม่)
รายละเอียดประกอบ
technologyส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 10 · สกร. (สกร.จังหวัด)
รายละเอียดประกอบ
technologyส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 03 · สกร. (สกร.จังหวัด)
รายละเอียดประกอบ
technologyส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 07 · โรงเรียนสังกัด สพฐ.
รายละเอียดประกอบ
technologyส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 11 · สช. (รร.เอกชน)
รายละเอียดประกอบ
artsส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 04 · สช. (รร.เอกชน)
รายละเอียดประกอบ
artsส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 08 · สพฐ. (เขตพื้นที่ฯ)
รายละเอียดประกอบ
artsส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 12 · สศศ. (รร.การศึกษาพิเศษ/ราชประชานุเคราะห์)
รายละเอียดประกอบ
artsส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 01 · สพฐ. (เขตพื้นที่ฯ)
รายละเอียดประกอบ
artsส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 05 · สศศ. (รร.การศึกษาพิเศษ/ราชประชานุเคราะห์)
รายละเอียดประกอบ
artsส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 09 · สอศ. (อาชีวศึกษาจังหวัด)
รายละเอียดประกอบ
artsส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 02 · สอศ. (อาชีวศึกษาจังหวัด)
รายละเอียดประกอบ
artsส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 06 · ศธจ. (สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม่)
รายละเอียดประกอบ
artsส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 10 · สกร. (สกร.จังหวัด)
รายละเอียดประกอบ
artsส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 03 · สกร. (สกร.จังหวัด)
รายละเอียดประกอบ
artsส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 07 · โรงเรียนสังกัด สพฐ.
รายละเอียดประกอบ
artsส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 11 · สช. (รร.เอกชน)
รายละเอียดประกอบ
sportsส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 04 · สช. (รร.เอกชน)
รายละเอียดประกอบ
sportsส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 08 · สพฐ. (เขตพื้นที่ฯ)
รายละเอียดประกอบ
sportsส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 12 · สศศ. (รร.การศึกษาพิเศษ/ราชประชานุเคราะห์)
รายละเอียดประกอบ
sportsส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 01 · สพฐ. (เขตพื้นที่ฯ)
รายละเอียดประกอบ
sportsส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 05 · สศศ. (รร.การศึกษาพิเศษ/ราชประชานุเคราะห์)
รายละเอียดประกอบ
sportsส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 09 · สอศ. (อาชีวศึกษาจังหวัด)
รายละเอียดประกอบ
sportsส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 02 · สอศ. (อาชีวศึกษาจังหวัด)
รายละเอียดประกอบ
sportsส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 06 · ศธจ. (สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม่)
รายละเอียดประกอบ
sportsส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 10 · สกร. (สกร.จังหวัด)
รายละเอียดประกอบ
sportsส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 03 · สกร. (สกร.จังหวัด)
รายละเอียดประกอบ
sportsส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 07 · โรงเรียนสังกัด สพฐ.
รายละเอียดประกอบ
sportsส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 11 · สช. (รร.เอกชน)
รายละเอียดประกอบ
careerส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 04 · สช. (รร.เอกชน)
รายละเอียดประกอบ
careerส่วนที่ 1: ด้านความสามารถพิเศษที่สถานศึกษามีระบบพัฒนาชัดเจน (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
หน่วยงานข้อมูลสาธิต KPI ชุดที่ 08 · สพฐ. (เขตพื้นที่ฯ)